Την σχολική χρονιά 2019-2020 στο Γυμνάσιο Θερμής είχαμε την τύχη να παραλάβουμε το GIGO micro:bit BBC. Το Πακέτο περιλάμβανε τον μικρό-επεξεργαστή micro:bit το οποίο προσαρμόζεται πάνω στην πλακέτα της GIGO και σε συνδυασμό με τα τουβλάκια τύπου lego δίνει άπειρες δυνατότητες σε κατασκευές ρομποτικής.
Κατά την πρώτη γνωριμία των μαθητών, όπου και πραγματοποιήθηκε το unboxing, έγινε αμέσως αντιληπτό το πόσο εντυπωσιάστηκαν τα παιδιά από τις άπειρες κατασκευές που μπορούσαν να πραγματοποιήσουν αλλά και από το φιλικό περιβάλλον της εφαρμογής που το συνόδευε.
Μετά την διαδικασία σύνδεσης του micro:bit με τον Η/Υ και την χρήση της online εφαρμογής και την εκτέλεση του πρώτου online μαθήματος, τα παιδιά από μόνα τους συνέχισαν να προχωράν στο επόμενο με μεγάλο ενδιαφέρον.
Κατά το επόμενο στάδιο όπου ξεφυλλίσαμε το βιβλίο με τις κατασκευές οι ερωτήσεις και στη συνέχεια οι ιδέες-προτάσεις για τις κατασκευές που μπορούμε να υλοποιήσουμε ήταν πολλές και συνδυαζόταν πάντα με προβληματισμούς και πιθανές λύσεις.
Όλα τα παραπάνω οδηγούν στο συμπέρασμα ότι το micro:bit είναι ένα καταπληκτικό εργαλείο για την εισαγωγή της ρομποτικής στο Γυμνάσιο και την γνωριμία των παιδιών με το STEM.

Κατά την διάρκεια της σχολικής χρονιάς πραγματοποιήθηκε από 12 μαθητές του σχολείου περιβαλλοντικό πρόγραμμα με τίτλο «Προστατεύω το περιβάλλον με το ποδήλατό μου». Έγιναν διαφορές δράσεις με σκοπό την ενίσχυση της χρήσης του ποδηλάτου όχι μόνο για την αστική μετακίνηση αλλά και για αναψυχή. Επισκεφτήκαμε το Γυμνάσιο Παμφίλων όπου κάναμε διάφορες δράσεις-παιχνίδια με ποδήλατα και με την βοήθεια της εταιρίας Lesvos Ride, που εξειδικεύεται στον ποδηλατικό τουρισμό, καθώς και σε συνεργασία με το ΚΠΕ Ευεργέτουλα, πραγματοποιήσαμε εκπαιδευτική εκδρομή στην Μικρή Λίμνη όπου και κάναμε ποδήλατο σε μονοπάτια μέσα στο πευκοδάσος.

Δείτε ΕΔΩ φωτογραφίες από την δράση

 Στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγής Υγείας η Α΄τάξη του Γυμνασίου Θερμής με υπεύθυνη καθηγήτρια την Κα. Μηνιώτη Μαρία ανέλαβε να διερευνήσει την προέλευση, τη διατροφική αξία και την επίδραση των τροφών στην υγεία, τη σχέση της διατροφής με τον τόπο, το χρόνο, την οικονομία, τα ήθη και τα έθιμα, τις επιπτώσεις του τρόπου διατροφής στην υγεία και την υιοθέτηση θετικών στάσεων και συνηθειών.

 Οι μαθητές αφού ενημερώθηκαν για τις διατροφικές συνήθειες των συμμαθητών τους μέσα απο ένα ερωτηματολόγιο που συνέταξαν και μοίρασαν σε αυτούς, το συνέκριναν με τη διατροφή των μεγαλυτέρων σε ηλικία ανθρώπων του οικείου περιβάλλοντος τους ?παππούδες και γιαγιάδες.

 Χρησιμοποιώντας τα στοιχεία τα οποία συνέλεξαν, αναζήτησαν και κατέγραψαν από το διαδίκτυο πληροφορίες για τη διατροφική αξία των συνηθέστερων τροφών και τη σπουδαιότητα τους μέσα στη Μεσογειακή Διατροφική Πυραμίδα.

 Στη συνέχεια, με τη βοήθεια γυναικών του Συνεταιρισμού Θερμής και του Διευθυντή τους παρασκεύασαν στο χώρο του σχολείου λουκουμάδες που μοίρασαν σε όλους τους συμμαθητές τους. Επίσης κάποιες ομάδες μαθητών έφτιαξαν στα σπίτια τους υγειινά γλυκίσματα και σνακς που επίσης μοιράστηκαν με τους συμμαθητές τους σε μια μικρή εκδήλωση που ετοίμασαν.

 Στό πρόγραμμα συμμετείχαν 20 παιδιά της Α΄Γυμνασίου τα οποία, τόσο μέσα από τις γνώσεις τις οποίες αποκόμισαν όσο και μέσα από τη βιωματική προσέγγιση που υιοθετήθηκε, απόλαυσαν την εμπειρία και αξιοποίησαν στο μέγιστο την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε ένα πολύ ενδιαφέρον πρόγραμμα Αγωγής Υγείας.

Κατεβάστε από ΕΔΩ την παρουσίαση του προγράμματος

  Στα πλαίσια του μαθήματος των βιωματικών δράσεων αποφασίσαμε να γυρίσουμε μια ταινία μικρού μήκους με τίτλο «Δυο νέοι φίλοι»

 Κύριο θέμα της ταινίας μας είναι η σχέσεις μεταξύ των μαθητών και ο σχολικός εκφοβισμός ή Bullying, το οποίο είναι μια διαχρονική ιστορία με πολλές μορφές. Εμφανίζεται πολλές φορές και σαν μόδα όπου κάποιοι ασκούν σκόπιμα βία νιώθοντας ανώτεροι ή γελώντας με την ταλαιπωρία ενός συνανθρώπου, συμφοιτητή, συμμαθητή.
 Παράλληλα όμως θέλουμε να δείξουμε και το μεγάλο πρόβλημα που αντιμετωπίζει το σχολείο μας με την έλλειψη διάβασης πεζών και σηματοδότησης στον δρόμο έξω από αυτό.